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Mostrando entradas de octubre, 2019

EXPOSICION TEMA 5

Día 29/10/2019

Día 29/10/2019 Buenas tardes! Hoy en clase hemos tenido otra exposición. La exposición era sobre el tema 3: Las TIC y la inclusión educativa. En este tema han tratado desde que son las TIC hasta que es la inclusión educativa y como llevarlo a cabo en las aulas. Han puesto un caso práctico super chulo, donde han explicado dos casos totalmente diferentes desde un niño con TEA hasta una niña con altas capacidades. Para terminar hemos realizado el Kahoot!, ha sido más fácil que los otros. TIC + INCLUSIÓN EDUCATIVA =  METODOLOGÍA POSITIVA Exposición Tema 3 Después nos ha dejado el tiempo para ir adelantando el trabajo sobre la WebQuest.

¿Es importante la actitud de una persona?

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¿LA ACTITUD DE UNA PERSONA ES IMPORTANTE? Aquí os dejo una Charla Ted muy interesante sobre la importancia de la actitud. La charla es de Víctor Küppers Espero vuestro comentario!

Día 24/10/2019

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Día 24/10/2019 Hola! Hoy hemos tenido otra exposición de unos compañeros, han hablado sobre el tema 2: Las competencias digitales del docente y el modelo TPAK. Han tratado diferentes aspectos como: Competencias digitales del docente. Nuevas competencias del alumnado Nuevo rol del profesorado antes las TIC Modelo TPACK Las posibilidades educativas en Educación Infantil Cuando han terminado la exposición hemos hecho un Kahoot!  La pregunta que más me ha gustado ha sido ¿Qué es el punto dulce? Blog --> Power Después de la exposición hemos estado buscando ejemplos por internet de modelos de WebQuests, para ir cogiendo ideas para realizar el nuestro.

Día 22/10/2019

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Día 22/10/2019 Buenas tardes! Hoy han hecho una exposición unas compañeras sobre su trabajo, el tema 4 trata sobre el blog, el Wiki y la WebQuest. La exposición ha estado muy interesante ya que la WebQuest y el Wiki no los conocía hasta ahora. La WebQuest es un aprendizaje constructivista y también han hablado de sus elementos y de su uso educativo. Wiki es una web colaborativa, donde muchas personas pueden exponer sus teorías y sus características que tienen son una web colaborativa y que son recursos que están en desuso. Blog es una plataforma digital, muy simple donde se pueden añadir comentarios, entradas,gathes... Las compañeras han hecho un blog--> Hermanas 3.0 para comunicarse con los padres de sus alumnos. Después hemos realizado un Kahoot!, donde nos han preguntado cosas sobre el tema tratado. La pregunta que más me ha gustado ha sido ¿Cuáles son los componentes de un blog? Blog --> Power Al terminar con la presentación, el profesor nos ha hablado sobre la prá...

Día 17/10/2019

Día 17/10/2019 Hola! Hoy en clase hemos estado hablando de la evaluación y los porcentajes de cada apartado de la asignatura. Después nos han recordado las orientaciones que tenemos que tener para hacer el trabajo. y para finalizar nos ha dejado tiempo pasar seguir realizando el trabajo de los temas que tenemos que presentar.

¿Aplicación de la programación dentro del aula infantil?

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¿Aplicación de la programación dentro del aula infantil? Hola!, Te traigo una pregunta interesante: ¿Sabías que existe una aplicación de la programación dentro del aula de educación infantil? Aquí te dejo un vídeo de un Bee-Bot, donde les enseñan a programar a los niños/as desde muy pequeños... Enlace Bee - Bot Me gustaría saber tu opinión.

Día 15/10/2019

Día 15/10/2019 Buenas tardes! Hoy en clase hemos hablado sobre la apertura del UACloud de la asignatura. Después hemos hecho un Kahoot! de una compañera para probar más o menos el funcionamiento de esta aplicación y las opciones que tiene para las preguntas. Ha estado muy chula y divertida está práctica y para terminar hemos estado adelantando un poco del trabajo y de las presentaciones que tenemos que presentar.

Los robots emocionales pueden ayudar al autismo ¿Lo sabias?

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¿Sabias qué hay razones por las cuales es beneficioso utilizar la robótica educativa en niños y niñas con necesidades educativas especiales? Cada vez más se están introduciendo en las aulas de niños/as con TEA los robots emocionales. Algunos de estos robots pueden ser: NAO : Es el robot humanoide más preparado para trabajar con niños con autismo, ya que viene con juegos y aplicaciones para que los profesores las puedan aplicar en el aula. Nao baila, canta, habla o juega.Y todo esto porque viene equipado con sensores, cámaras, sintetizador de voz, micrófonos, luces LED etc.… PLEO : Con forma de dinosaurio, Pleo es un robot mascota que se caracteriza por su gran capacidad de interactuación. Además no todos son iguales sino que existen combinaciones diferentes que hace que unos sean más juguetones y otros, por ejemplo,  más tranquilos. Los alumnos podrán divertirse jugando y además aprenderán a interactuar con él cuidando de una mascota. NUKA : Con forma de peluch...

¿Sabes que son las charlas TED?

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Las charlas TED están dirigidas por un orador, su primera tarea como orador es hacer llegar a las mentes de los demás una idea en concreto. Quiere transmitir esa idea de manera diferente a lo que no estamos acostumbrados. Aquí os dejo un vídeo para que lo visualicéis mejor:

Cómo hacer una buena exposición...

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Una exposición oral consiste en hablar en público sobre un tema determinado del que previamente se ha realizado una investigación. A la exposición oral también se le puede denominar conferencia o ponencia. No olvides que para hacer una buena exposición oral una de las claves es practicar mucho antes de realizarla. Consejos útiles para hablar en público: 1*Prepara tu exposición: No se puede hablar sobre un tema sin estar informado sobre él o haberse documentado previamente. Lo primero que debes tener en cuenta es determinar de qué vas a hablar, y si tienes o no conocimientos sobre ello. 2*Elabora un guión: Puedes servirte del guión de tu trabajo, con algunas anotaciones sobre detalles que no debes olvidar. 3*No te alargues demasiado: Habla como sueles hacerlo normalmente. No utilices expresiones raras o complicadas, porque no te entenderán. Busca la manera más sencilla de decir las cosas, ya que la sencillez suele ser la mejor arma en este tipo de ponencias. 4*Habla...

Día 10/10/2019

Día 10/10/2019 Buenas tardes!! Hoy en clase hemos estado viendo las siglas que nos ha puesto en los trabajos que le entregamos ayer. Después hemos estado viendo opciones que te da Kahoot!, como poner imágenes, puedes introducir vídeos y luego hacer preguntas sobre el, opción de SI/NO... También nos ha dejado tiempo para adelantar el trabajo y para trastear el Kahoot!. Hemos hablado de Kickstarter, es una página donde se proponen ideas de proyecto y se recogen fondos para poder llevarlas a cabo.  Enlace

¿Cuál es tu opinión sobre la educación que se lleva acabo en el aula hoy en día?

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Este vídeo te dará otra visión sobre la escuela, podras ver como funciona, maneras de cambiarla, o potenciarla al máximo, para así mejorar la educación... ¡Espero tu comentario! Gracias :)

Día 8/10/2019

Día 8/10/2019 En esta sesión hemos estado adelantando los esquemas que tenemos que entregar para realizar la presentación más adelante. Los temas que tenemos mi compañera y yo son: Las TICS y las familias - El software libre. Hemos estado viendo algunos blogs de los compañeros: el formato que tienen, las entradas... También hemos estado hablando de como hacer una buena búsqueda en google, para saber escoger bien la información que necesitamos y así no tener información erronea. Algunas de las fuentes fiables son  Google Academics donde podemos encontrar documentos y trabajos fiables (como tesis, trabajos te investigación...) y otro sitio fiable es Eduteka donde encontramos trabajos universitarios.

Día 3/10/2019

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Día 3/10/2019 En esta sesión hemos empezado creando una cuenta en el Kahoot! como maestros. Una vez creada la cuenta hemos estado investigando como se puede crear un Kahoot!, como añadirle fotos, vídeos, enlaces dentro del programa... También hemos creado varios para ir ensayando. Después hemos seguido haciendo el esquema para adelantar la teoría de las exposiciones. Está clase ha tenido su parte dinámica y divertida por la meternos en Kahoot! y por otra parte la teórica que es un poco más pesada, la clase ha estado bien en general.

Día 1/10/2019

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Día 1/10/2019 Hoy en clase hemos empezado repasado los temas que tenia cada grupo y después nos hemos puesto  a trabajar en grupos los temas a exponer para realizar el esquema, hemos hablado del Kahoot y las cuentas que tenemos que hacernos, el próximo día empezaremos con esto, también hemos hablado de las Normas APA y la importancia que tienen.

Día 26/09/2019

Día 26/09/2019 Jornada DIM - Centros Innovadores de Alicante. En esta Jornada han expuesto varios puntos importantes que ya se están implantando en centros: De la segregación a la inclusión (Evolución educativa), utilizando un sistema de I + I. Las TIC y el currículum bimodal  > La importancia de la familia. La unión de un museo + un colegio > Manera diferente de aprender. La importancia de un Blog en el aula de infantil. La introducción de la robótica al mundo de la educación. Estas Jornadas me han parecido interesantes ya que nos enseñan como han llevado a cabo sus programas en un aula y además me ha llamado mucho la atención la aplicación de la robótica en los colegios. Ha esta muy bien la jornada.

Día 24/09/2019

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Día 24/09/19 Hoy en clase hemos visto el tema 1, a través de una presentación. Hemos tratado el tema de la escuela en la sociedad de la información. Escuela 2.0. Hemos tratado varios aspectos que tienen que ver con la globalizacion de la sociedad, algunos aspectos son: Escuela TIC. Aprender, desaprender, reaprender. La brecha digital (unos saben más sobre tecnologías y otros menos). Complejidad social. Tiempos líquidos. ... "La escuela del futuro debe preparar al individuo para un aprendizaje a lo largo de su vida" -- No transmitir el conocimiento, construirlo--